事实上，，，，金年会天下不可能没有科学，，，，科学无时无地不保存，，，，人类就生涯和笼罩在科学的天下中。。。。但科学是客观的，，，，只有被人们熟悉、发明和掌握，，，，才华施展科学的功效，，，，为人所用。。。。由此，，，，对小我私家来说，，，，要学习，，，，要钻研；；对社会来说，，，，就要撒播、普及和生长。。。。

　　任何人都不可能生而知之，，，，而是学而知之，，，，学的历程就是取之他人，，，，来自社会，，，，这就要靠科学撒播，，，，教育也是科学撒播的一种主要形式。。。？？蒲霾ナ切问，，，，是历程，，，，科学普及和科学生长是效果，，，，是目的；；那里的科学撒播做得好，，，，那里的科学普及和提高就会来得快，，，，来得好。。。。撒播、普及和提高，，，，相辅相成。。。。

　　科学撒播是经济生长和社会前进的一种推动力。。。。二十几年前，，，，我加入和认真准备一个大型国际聚会，，，，受到党和国家向导人的高度重视，，，，其时不但国际政治情形不太好，，，，手艺条件也相当落伍，，，，既没有互联网，，，，也没有移动电话，，，，1000多人的国际通讯险些全靠硬盘打字机敲，，，，然后用手推的滚筒油墨机。。。。ㄕ庑┳氨赶衷诘哪昵崛丝赡芰炊济煌。。。。直到1991年开会前，，，，我们才搞到一台“286”电脑和一台“年迈大”，，，，厥后“年迈大”还被公安部分没收了。。。。那次聚会在中央的高度重视以及有关方面的鼎力大举支持下，，，，开得很是乐成，，，，这就不必说了。。。。我想说的是，，，，曾几何时，，，，“286”不见了，，，，“年迈大”也进入博物馆了，，，，展现在我们眼前的是数以亿计的比铅笔还普及的电脑和手机，，，，从老人到小孩，，，，从都会到墟落，，，，似乎没有什么工业比手机、电脑和由它衍生的IT工业生长得更快，，，，更普及，，，，影响更普遍。。。。这一方面说明IT手艺撒播得好，，，，生动、形象、形式多样，，，，通俗、易懂、用处广；；另一方面也告诉我们，，，，科学手艺一旦为宽大群众所掌握、所拥有，，，，就有辽阔的生长空间和重大的生命力。。。？？蒲У幕∧康氖峭贫缁岬那敖，，，，造福于人类。。。。有些基础研究，，，，纷歧定直接或者马上爆发经济效益，，，，但它总会在提高人们的认知能力方面施展起劲作用。。。。若是一个恒久从事基础研究的事情者，，，，连自己都说不清晰所做事情有什么意义，，，，那就有点遗憾了。。。。

　　科学撒播的主要性老幼皆知，，，，自不待言。。。。但要实验起来却有一定难度。。。。谁来实验？？怎样实验？？显然，，，，科学撒播者必需自己懂科学，，，，要有扎实的科学基础和渊博的科学知识。。。。由是，，，，科学家和科技事情者是科学撒播的主力军。。。。古往今来，，，，许多大科学家也是科学撒播的巨匠能手，，，，从爱因斯坦的《物理学的进化》到霍金的《时间简史》，，，，从法拉第的《蜡烛的故事》到亨利·法布尔的《昆虫记》……他们的科普著作和他们的科学成绩一样绚烂。。。。

　　前苏联地球化学的先躯者和涤讪人费尔斯曼，，，，也是位出类拔萃的科普作家。。。。他一生完成了《意见意义矿物学》、《意见意义地球化学》、《岩石回忆录》等语言通俗、妙趣横生的科普读物、专著、文章和论文近1500种。。。。《意见意义地球化学》是风行全球、被人们公认的科普名著。。。。这本书和爱因斯坦的《物理学的进化》、法拉第的《蜡烛的故事》、别莱利曼的《意见意义物理学》等都是家喻户晓的科普经典之作，，，，是天下珍贵的文化遗产。。。。

　　重视科学撒播与重视科学立异同样主要，，，，钱学森先生曾提议，，，，无论是本科生照旧研究生，，，，在提交结业论文时，，，，应同时递交本专业的科普文章。。。。钱老这个提议应该引起高度重视和适度实验。。。。不要以为科学撒播和科学普及是件容易的事，，，，有人作研究可能作得不错，，，，但要让他用通俗易懂、生动有趣的方法把他的研究效果教授给宽大群众，，，，就有一定难题了。。。。

　　科学撒播是科学家的天职。。。？？蒲占坝凶啪换缁岬墓π。。。。美国著名天文学家卡尔·萨根说，，，，科学普及所放弃的空间，，，，很快就会被伪科学占领。。。。因此，，，，每位有知己的科学家都应肩负起这份义禁止辞的社会责任和历史责任，，，，在科学撒播和科学普及中作出自己应有的孝顺。。。。

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